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教师在住宿方面起着至关重要的作用. 他们作为学生在教室里的第一个接触点,对实施住宿是必不可少的. 帮助教职员工完成这一任务, 太阳集团官网开发了资源和定义,详细说明了与住宿学生合作时的重要信息. 在这里,您可以了解到更多的资源,这些资源可以帮助您与这批学生一起工作,了解他们的需求.

 

确定合理舱内住宿的框架:

如果确定任务是 不可能的 对于有残疾的学生,太阳集团官网会要求您确定任务是否属于“课程或计划的基本组成部分”. 如果你确定任务 IS 必须的,没有其他作业可以满足你的课程期望, 那么这个要求就成立了. 以下程序可协助你作出决定(提示: this process works well as a shared activity; thus, 向薄层色谱寻求意见是完全可以的, 你的椅子, 合作教学伙伴和/或部门):

确定课程或计划的基本组成的潜在问题

  • 课程或课程的目标是什么?
  • 对all参与者的学习成果要求是什么?
    • 对于一门课程:
      • 你必须掌握哪些具体的知识、原则或概念?
      • 你必须掌握多少学科领域的知识?
      • 必须展示什么样的学术技能?
    • 对于一个程序:
      • 许可证或专业认证的要求是什么?
      • 毕业后该领域需要什么样的技能或能力?

在评估住宿申请时需要考虑的问题:

  1. 什么教学方法是不可商量的,为什么?
  2. 学习成果的方法是绝对必要的,为什么?
  3. 在这些度量中,可接受的表现水平是什么?

示例1: 学生不能参加两个口头报告,这占你课程成绩的25%. 她问, 作为一种住宿, 如果她能向你和你办公室的一小群学生介绍. 你觉得这仍然会展示出同样的学术技能, 而不是降低可衡量的标准. 因此,可以提供这种住宿.

示例2: 你教授研究生水平的临床研究方法论课程, 最后的项目是给全班同学和系里的成员做一个实质性的小组报告. 同一名学生要求向更小的小组做报告. 你和你的部门决定,在公共场合展示数据的能力是你的项目中all研究生的基本要求. 你可以拒绝这个请求.

 

无障碍教学大纲声明

作为太阳集团平台的教师,太阳集团官网理解你们有很多责任和角色. 方便您与住宿登记的学生之间的交流, 太阳集团官网邀请你在教学大纲中加入一段陈述. 这可以为学生提供一个机会,让他们找到你,详细讨论他们的住宿需求.

你们可以在教学大纲中随意使用下面的例子:

  • “太阳集团平台致力于让all课程对每个人都开放. 如果你需要学术住宿, 请联系学生发展办公室,并访问住宿服务页面了解更多太阳集团官网住宿流程的信息. 我鼓励你来和我谈谈你的住宿. 作为太阳集团平台的教员, 我致力于在我的课程中支持all的学生,使这门课程对每个人都可行. 如果您对住宿有任何疑问,请联系Charlotte Vernier (cvernieratbookflightstonewyork.com)”

教师资源

教师资源

薄层色谱

教学和学习中心是太阳集团平台教师帮助学生解决不同需求的一个资源, 包括残疾人士. 请联系Geoff Gilbert ggilbertatbookflightstonewyork.com 讨论在课堂上支持学生的不同方式.

学术资源中心可以回答你太阳集团官网考试住宿的问题,并与你一起协调解决方案. 请联系Rachel Webber atbookflightstonewyork.com 讨论考试期间可用的资源和解决方案.

之前

高等教育和残疾协会是一个致力于残疾人充分参与高等教育的专业组织.

学习通用设计(UDL)和教学通用设计(UDI)

这些框架是基于对人们如何学习最好的研究而开发的,旨在优化不同学生群体的教与学. 研究发现,成功的课程是那些采用通用设计的3个原则: 多种呈现信息的模式, 积极参与学生的多种方式, 还有多种评估知识的方法.

评估舱内住宿