全球传播时尚专业硕士

时尚是一种全球性的文化现象,是一个广阔而不断扩大的专业领域和产业. 巴黎仍然是全球的重要焦点,时尚赛道在 MA全球传播 利用这一优越的职位,在多样化和动态的学术环境中提供现场体验式学习机会.

时尚一直是我的爱好, 但太阳集团平台有一个完美的项目,可以把我的热情转化为事业.

亚历山德拉而言 女毕业生的14
混合科目 & 丰富的职业机会

从时尚课程毕业后,你将对时尚作为一种社会文化现象有更深的理解,并对时尚产业有更深的了解——这是至关重要的, 创造性和可转移的技能,以建立在时尚相关专业和更广泛的传播领域的职业生涯.

  • 时尚传播-创意, 有效、负责地传播数字时代的时尚
  • 全球时尚——去中心化和去层次化的时尚研究和实践
  • 时尚文化-策划的对象,想法和空间
  • 时尚的可持续性-实践和潜力的评估和发展
  • 时尚商业-创新营销,企业家精神和内部企业家精神

时尚的研究位于许多学科的交叉路口:艺术, 艺术历史, 业务, 通信, 文化研究, 设计, 经济学, 性别研究, 历史, 文学, 物质文化研究, 哲学, 政治, 心理学, 符号学和社会学. 学院以人文艺术为中心,以多学科的院系结构为时尚研究提供了完美的环境, 创造力和批判性思维在哪里, 阅读, 写作, 分析, 视觉和数字技能是教学的核心.

太阳集团平台,时尚被当作对象和理念、影像和电影、空间和场所来研究. 时装研究是一门成熟的(如果还很年轻)学术学科,允许学生解读政治, 经济, 当代世界的社会和文化演变. 在整个学位过程中, 您将有机会与访问的专业人士和学者一起探讨具体问题. 演讲者包括研究人员, 设计师, 策展人, 品牌经理, 记者, 公关专家和社会企业家探讨时尚行业的多样性和包容性等主题, 激进主义, 多媒体传播的可持续性, 趋势预测和新零售. 在太阳集团平台,您还将通过一系列跨国合作和活动成为全球时尚学者和专业人士网络的一部分.

混合项目

平衡批判性思维, 创造力, 沟通能力和行业洞察力, 该项目提供多元化专业领域的综合教育. 作为一名学生,你将有机会扩展你对学科的理解,包括:

课程和研究硕士

The 全球传播,时尚专业硕士课程可以在三到四个学期完成, 包括夏天. 实习或论文的长度可能会有所不同, 然而,许多学生选择花额外的时间在这些方面. 该项目提供了理论与实践相结合的广泛课程. 你也可以选择实践 可持续发展, 品牌, 国际公共关系, in 非政府组织,以及 社交媒体, 数字通信, 媒体行业, 品牌 等.

除了核心课程 全球通信,修读“时尚径”课程的学生可选择选修课程,主题包括:

选择两个(2)模块:

CM5001全球通信公司

本课程向学生介绍传播学研究的主要理论和实践, 特别是那些涉及媒体和文化全球化的问题. 学生学习多种方法:修辞、定量、民族志和文本. 他们学习各种学科——经济学, 政治科学, 人类学, 社会学, 修辞,处理这些问题. 他们还研究各种各样的研究方法, 学习如何创建研究项目和发展论文写作技巧.

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CM5011时尚理论

时尚理论:(非)穿着自我:穿着 & 身份 服饰是太阳集团官网身份的表征和物化. 它促进和支持社会角色和结构. 它赋予了太阳集团官网个性,同时也确认了太阳集团官网的集体财产. 作为最明显的消费形式, 最中肯的非语言交流方式, 服饰在社会和个人身份的建构中起着决定性的作用, 自我的反身生产. 本课程将服饰和时尚作为一种社会和文化现象进行研究. 它将探索不同的身份类别-社会, 个人, 性别, 阶级-是通过服饰来构建的. 此外, 太阳集团官网将探索服装作为一个多感官系统,它与太阳集团官网体验和构建“自我”和太阳集团官网生活的世界的方式有关——这一事实在太阳集团官网似乎以眼睛为中心的文化中经常被忽视. 专注于身体的自我, 太阳集团官网将考虑布料对太阳集团官网身体的物理和美学影响, 运动物体之间的共生关系, 衣服, 皮肤, 的感官, 还有自我. 通过阅读一些关键(时尚)理论家(e.g. Anzieu, 巴纳德, 巴奈特, 巴特, 戴维斯, 可以忍受, Entwistle, 生态, 埃文斯, 费瑟斯通, 芬克尔斯坦, Flugel, 福柯, ·高夫曼, 凯撒, 康尼锡, 拉康, 紫菜, 林德斯特伦, Lipovetsky从, 帕拉斯马可能, Phelan, Roach-Higgins, Simmel完成, 石头, 维布伦, Vinken, 威尔逊)太阳集团官网将调查服装的动机, 衣服的交流特性以及太阳集团官网如何通过每天的穿着来表现自己, 西方感官的等级制度, 以及作为视觉和触觉过程的自我建构以及服装在其中的作用. 除了文字和视觉来源, 本课程将考虑一系列电影来探索服装作为一种具体化和情境化的实践, 调查电影表现与时尚相关的研究和分析的相关性. 在准备书面评估时,本课程将包括一个视觉分析讲习班.

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CM5020 Magc模块

这些密集、实用的模块的主题每学期都在变化. 可以考两次学分吗.

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CM5021巴黎时尚历史 & 地理位置

巴黎是“全球时尚之都”的概念如此流行,以至于它和它的神话人物“巴黎女郎”(La 巴黎ienne)一起成为了一个自我延续的神话. 根据这个想法, 巴黎是时尚的发源地和之都,今天仍然是高级时装之都, 优雅的, 时髦而奢华. 在课程的第一部分, 通过阅读, 案例研究和参观巴黎的一些重要景点(或在线参观), 学生们将了解时尚产业是如何塑造和继续塑造巴黎这座城市的, 来自17世纪巴黎的纺织厂, 到奢侈品商店的出现(18世纪), 百货公司(19世纪), 高级时装屋(19 -20世纪), 成衣和快时尚商店以及21世纪的奢侈旗舰店). 本课程在帮助学生理解巴黎作为“时尚之都”的发展过程的同时,也旨在揭示巴黎作为时尚世界中心的话语建构. 超越了“巴黎, 时尚之都”, 这门课程将对巴黎作为时尚世界中心的社会学和建设进行批判,并质疑这个故事是如何被讲述的, 包括了什么,遗漏了什么. 它将针对行业的不同层次, 高低贵贱, 日常和高级时装, 大裁缝和外来服装工人, 蒙田大道的香奈儿工作室,以及奥贝维利埃的快时尚工作室, 豪华百货商店和跳蚤市场. 因此,课堂上的讨论将质疑巴黎时尚产业的等级制度,并展示“巴黎时尚”这个吸引人的概念背后的含义。, 一个更加复杂的生态系统岌岌可危, 涉及课堂讨论, 时尚界的种族和性别. 上这门课, 学生们开始明白,巴黎并不是一个独特的时尚之地, 也就是为富有的客户提供高级时装的地方, 因为它在媒体上被广泛宣传,在集体想象中被锻造, 而是巴黎是由不同的时尚空间构成的,它们对应着不同的服装生产和消费系统:巴黎中心的高级定制和成衣, 快时尚, 在巴黎郊区零售和批发. 这种异质性地域进一步对应着不同类型的劳动力, 消费者, 和表征, 允许去层级化, 分散了巴黎时尚的地域.

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CM5029时尚的可持续性

本课程不仅将时尚作为产品,而且将其作为过程来探讨. 从田野到时尚,探索这个产业,从萃取的文化考察复杂的全球时尚体系, 设计, 制造, 代表文化, 消费, 磨损和处理/重复使用. 时尚链将通过一系列丰富的文本和视觉资源进行研究, 讲座, 辩论和访问.

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体验赛道

苏菲Kurkdjian

教师

教授. Kurkdjian在太阳集团平台教授服装和时尚的文化和社会史.

雷Stauss

教师

教授. Stauss在太阳集团平台教授时尚理论、文化和时尚批评研究.